⭐ 六维科学素养评价
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👩🏫 师评
👤 互评
🧒 自评
👥 组评
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👩🏫 教师评价
👤 学生
👥 组别
3=优秀
2=良好
1=须努力
🔍 观察力
1
2
3
💡 猜想力
1
2
3
📐 设计力
1
2
3
🔬 实验力
1
2
3
📊 论证力
1
2
3
🔄 反思力
1
2
3
📝 评语
📊 提交师评
🤝 小组互评
👤 被评学生
👥 组别
🔍 观察力
1
2
3
💡 猜想力
1
2
3
📐 设计力
1
2
3
🔬 实验力
1
2
3
📊 论证力
1
2
3
🔄 反思力
1
2
3
📝 评语
✍️ 评价人
📊 提交互评
🧒 学生自评
👤 姓名
👥 组别
3=我做得很棒
2=我基本做到
1=我还要努力
🔍 观察力
1
2
3
💡 猜想力
1
2
3
📐 设计力
1
2
3
🔬 实验力
1
2
3
📊 论证力
1
2
3
🔄 反思力
1
2
3
📝 我觉得自己做得好的和还需努力的
📊 提交自评
👥 小组整体评价
👥 组名
🔍
1
2
3
💡
1
2
3
📐
1
2
3
🔬
1
2
3
📊
1
2
3
🔄
1
2
3
📝 评语
📊 提交组评
📊 班级统计
🏫 学校
📋 班级
📊 生成统计图
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📁 学生科学素养成长档案
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📋 班级
👤 学生
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